الوسم: القراءة
موضوع يستحق القراءة
يقول أحد معلمي القرآن في أحد المساجد.أتاني ولد صغير يريد التسجيل في الحلقة .
فقلت له: هل تحفظ شيئاً من القرآن؟فقال نعم فقلت له: إقرأ من جزء عم فقرأ …..
فقلت: هل تحفظ سورة تبارك ؟ فقال: نعم فتعجبت من حفظه برغم صغر سنه …..
فسألته عن سورة النحل؟ فإذا به يحفظها فزاد عجبي فأردت أن أعطيه من السور الطوال فقلت: هل تحفظ البقرة؟فأجابني بنعم وإذا به يقرأ ولا يخطئ فقلت: يا بني هل تحفظ القرآن ؟فقال: نعم !سبحان الله وما شاء الله تبارك الله.طلبت منه أن يأتي غداً ويحضر ولي أمره … وأنا في غاية التعجب .!كيف يمكن أن يكون ذلك الأب … ؟؟
فكانت المفاجأة الكبرى حينما حضر الأب !ورأيته وليس في مظهره ما يدل على التزامه بالسنة… فبادرني قائلاً: أعلم أنك متعجب من أنني والده!!! ولكن سأقطع حيرتك . إن وراء هذا الولد إمرأة بألف رجل. وأبشرك أن لدي في البيت ثلاثة أبناء كلهم حفظة للقرآن . وأن ابنتي الصغيرة تبلغ من العمر أربع سنوات تحفظ جزء عم
فتعجبت وقلت: كيف ذلك !فقال لي ان أمهم عندما يبدئ الطفل في الكلام تبدأ معه بحفظ القرآن وتشجعهم على ذلك . وأن من يحفظ أولاً هو من يختار وجبة العشاء في تلك الليلة . وأن من يراجع أولاً هو من يختار أين نذهب في عطلة الإسبوع … وأن من يختم أولاً هو من يختار أين نسافر في الإجازة ….. وعلى هذه الحالة تخلق بينهم التنافس في الحفظ والمراجعة . نعم هذه هي المرأة الصالحة التي إذا صلحت صلح بيتها . وهي التي أوصى الرسول صلى الله عليه وسلم بإختيارها زوجة من دون النساء . وترك ذات المال والجمال والحسب . فصدق رسول الله عليه الصلاة والسلام إذ قال 
تُنكح المرأة لأربع لمالها , وحسبها , وجمالها , ولدينها فاظفر بذات الدين
تربت يداك) رواه البخاري . وقال عليه الصلاة والسلام الدنيا متاع وخير متاع الدنيا المرأة الصالحة) رواه مسلم .
فهنيئاً لها حيث أمّنت مستقبل أطفالها بأن يأتي القرآن شفيعاً لهم يوم القيامة
…… قال صلى الله عليه وسلم (يقال لصاحب القرآن يوم القيامة إقرأ ورتل كما
كنت ترتل في دار الدنيا فإن منزلتك عند آخر آية كنت تقرؤها) رواه إبن حبان .
فتخيلي تلك الغالية وهي واقفة يوم المحشر … وتنظر إلى أبنائها وهم يرتقون
أمامها وإذا بهم قد إرتفعوا إلى أعلى منزلة .
ثم جيء بتاج الوقار ورفع على رأسها .الياقوتة فيه خير من الدنيا و ما فيها
فماذا سيفعل بأبنائنا إذا قيل لهم اقرؤوا؟ إلى أين سيصلون؟ وهل ستوضع لنا التيجان؟
إذا نصبت الموازين كم في ميزان أبنائك من أغنية؟ وكم من صورة خليعة؟وكم من بلوتوث فاضح؟ بل كم من عباءة فاتنة؟ كل هذا سيكون في ميزان آبائهم وأمهاتهم، قال الرسول صلى الله عليه وسلم (كلكم راع فمسؤول عن رعيته فالأمير الذي على الناس راع وهو مسؤول عنهم والرجل راع على أهل بيته وهو مسؤول عنهم والمرأة راعية على بيت بعلها وولده وهي مسؤولة عنهم والعبد راع على مال سيده وهو مسؤول عنه ألا فكلكم راع و كلكم مسؤول عن رعيته) رواه البخاري .
فالله ما أعطانا الذرية حتى نكثر من يعصيه .!ولكن ليزداد الشاكرون الذاكرون فهل أبنائنا منهم .؟ فابدئي أختي الفاضلة أعزك الله ببرنامج هادف مع أبنائك وأخواتك ….
ولتكن هذه الأحرف والآيات في ميزانك . صفقة لن تندمي معها أبداً . وشهادة لك يوم الحساب .يوم يؤتى بقارئ القرآن شفيعاً لأهله يوم القيامةيوم إرتقاء حفضة القرآن . والإرتفاع بهم لأعلى منزلة . والحمد لله رب العالمين
اللهم وفق مرسل هذه الرسالة ، وأعنه على ذكرك وشكرك وطاعتك وحسن عبادتك ، اللهم وفقه لما تحب وترضى ، اللهم أحسن خاتمته ، وأجعل قبره روضة من رياض الجنة ، اللهم أرحمه وأرضى عنه ، وأرزقه الجنة التي وعدت بها عبادك الصالحين
مع تحيات shosho
الي زي كدا سارت على شكل بيبي زي كدا سوري كتييييراوضحلكم القوس: (!!!!!!
الله يرزقني اطفال واحفظهم القران
مشكورة ياقلبي
قصص قصيرة خفيفة وطريفه تستحق القراءة
سمعت امرأة أن عبد الله بن مسعود- رضي الله عنه- لعن من تغير خلقتها من النساء، فتفرق بين أسنانها للزينة، وترقق حاجبيها.فذهبت إليه، وسألته عن ذلك، فقال لها: ومالي لا ألعن من لعنه رسول الله صلى الله عليه وسلم، وهو في كتاب الله.فقالت المرأة في دهشة واستغراب: لقد قرأت القرآن الكريم كله لكني لم أجد فيه شيئا يشير إلى لعن من يقمن بعمل مثل هذه الأشياء.وهنا ظهرت حكمة الفقيه الذي يفهم دينه فهما جيدا، فقال للمرأة: أما قرأت قول الله تعالى: { وما آتاكم الرسول فخذوه وما نهاكم عنه فانتهوا}؟!أجابت المرأة: بلى، فقال لها: إذن فقد نهى القرآن عنه- أيضا-.
قصة حكم البراءة
تزوجت امرأة، وبعد ستة أشهر ولدت طفلا، والمعروف أن المرأة غالبا ما تلد بعد تسعة أشهر أو سبعة أشهر من الحمل، فظن الناس أنها لم تكن مخلصة لزوجها، وأنها حملت من غيره قبل زواجها منه.فأخذوها إلى الخليفة ليعاقبها، وكان الخليفة حينئذ هو عثمان بن عفان- رضي الله عنه- فلما ذهبوا إليه، وجدوا الإمام عليا موجودا عنده، فقال لهم: ليس لكم أن تعاقبوها لهذا السبب. فتعجبوا وسألوه: وكيف ذلك؟ فقال لهم: لقد قال الله تعالى: (وحمله وفصاله ثلاثون شهرا) (أي أن الحمل وفترة الرضاعة ثلاثون شهرا). وقال تعالى: (والوالدات يرضعن أولادهن حولين كاملين) (أي أن مدة الرضاعة سنتين. إذن فالرضاعة أربعة وعشرون شهرا، والحمل يمكن أن يكون ستة أشهر فقط).
قصة الخليفة والقاضي
طلب أحد الخلفاء من رجاله أن يحضروا له الفقيه إياس بن معاوية، فلما حضر الفقيه قال له الخليفة: إني أريد منك أن تتولى منصب القضاء. فرفض الفقيه هذا المنصب، وقال: إني لا أصلح للقضاء. وكان هذا الجواب مفاجأة للخليفة، فقال له غاضبا: أنت غير صادق. فرد الفقيه على الفور: إذن فقد حكمت علي بأني لا أصلح. فسأله الخليفة: كيف ذلك؟فأجاب الفقيه: لأني لوكنت كاذبا- كما تقول- فأنا لا أصلح للقضاء، وإن كنت صادقا فقد أخبرتك أني لا أصلح للقضاء
قصة الحق والباطل
سأل أحد الناس عبد الله بن عباس- رضي الله عنهما- فقال له: ما تقول في الغناء؟ أحلال أم حرام؟فقال ابن عباس: لا أقول حراما إلا ما ذكر في كتاب الله أنه حرام.فقال الرجل: أحلال هو؟فقال ابن عباس: ولا أقول حلالاً إلا ما ذكر في كتاب الله أنه حلال.ونظر ابن عباس إلى الرجل، فرأى على وجهه علامات الحيرة.فقال له: أرأيت الحق والباطل إذا جاءا يوم القيامة، فأين يكون الغناء؟فقال الرجل: يكون مع الباطل.وهنا قال ابن عباس: اذهب فقد أفتيت نفسك .
قصة الخليفة الحكيم
كان عمر بن عبد العزيز- رضي الله عنه- معروفا بالحكمة والرفق، وفي يوم من الأيام، دخل عليه أحد أبنائه، وقال له:يا أبت! لماذا تتساهل في بعض الأمور؟! فوالله لو أني مكانك ما خشيت في الحق أحدا.فقال الخليفة لابنه: لا تعجل يا بني؛ فإن الله ذم الخمر في القرآن مرتين، وحرمها في المرة الثالثة، وأنا أخاف أن أحمل الناس على الحق جملة فيدفعوه (أي أخاف أن أجبرهم عليه مرة واحدة فيرفضوه) فتكون فتنة.فانصرف الابن راضيا بعد أن اطمأن لحسن سياسة أبيه، وعلم أن وفق أبيه ليس عن ضعف، ولكنه نتيجة حسن فهمه لدينه.
قصة القارب العجيب
تحدى أحد الملحدين- الذين لا يؤمنون بالله- علماء المسلمين في أحد البلاد، فاختاروا أذكاهم ليرد عليه، وحددوا لذلك موعدا. وفي الموعد المحدد ترقب الجميع وصول العالم، لكنه تأخر. فقال الملحد للحاضرين: لقد هرب عالمكم وخاف، لأنه علم أني سأنتصر عليه، وأثبت لكم أن الكون ليس له إله ! وأثناء كلامه حضر العالم المسلم واعتذر عن تأخره، ثم قال: وأنا في الطريق إلى هنا، لم أجد قاربا أعبر به النهر، وانتظرت على الشاطئ، وفجأة ظهرت في النهر ألواح من الخشب، وتجمعت مع بعضها بسرعة ونظام حتى أصبحت قاربا، ثم اقترب القارب مني، فركبته وجئت إليكم. فقال الملحد: إن هذا الرجل مجنون، فكيف يتجمح الخشب ويصبح قاربا دون أن يصنعه أحد، وكيف يتحرك بدون وجود من يحركه ؟! فتبسم العالم، وقال: فماذا تقول عن نفسك وأنت تقول: إن هذا الكون العظيم الكبير بلا إله ؟
يعطيك العافية على مجموعة القصص
اكثر قصة عجبتني هي حكمة البراءة
دمتي بخر
وليد
10 دقائق فقط ستحولك طفلك الى قارئ مهم – أهمية القراءة لطفلك
هل تعلمين ياعزيزتي ان10 ط¯ظ‚ط§ط¦ظ‚ من ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© يوميا مع أطفالك يمكنها أن تحسن مهاراتهم القرائية والكتابية!!!إليك بعض النصائح التي تساعدك على تحويل طفلك إلى محبّ للكتب وقارئ جيد
تعتبر ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© بصوت عال أسهل طريقه لتحدث إلى صغيرك قبل أن يطور لغته الخاصة ويبدأ بترديد بعض الأحرف وتقليد بعض الأصوات يمكنك ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© له حتى وهو في أحشائك ولا تظني أن هذه الفترة هي مبكره جدا للقراءة له يوجد الكثير من القصص التي تناسب الأطفال وتهدف إلى تنمية حس استماعهم إلى الكلمات
إقرائي بصوت عال:يستطيع طفل في سن بضعة أشهر رؤية الصور المنشورة في المجلات أو الكتب والاستماع لصوتك أثناء قراءة قصه له بصوت عال واطلبي من الأطفال الأكبر سنا أن يقراوا القصص لأشقائهم الأصغر هكذا يحظون بفرصة التباهي بمهاراتهم اللغوية.
اجعلي ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© جزاء من روتينه اليومي:حددي فتره معينه تطفئين خلالها جهاز التليفزيون وتطلبين من أطفالك الجلوس في مكان مريح لقراءة قصة لهم ولا تنسي أن تمدحيهم كلما أبدو اهتمامهم بالقصة أو طرحوا سؤالا يتعلق بها.
التكرار يحب الأطفال الكتب التي تتكرر بها الكلمات او التي تحتوي على جمل مقفاة فهم يعشقون تكرار كلماتها التي يسهل حفظها.
حثّيه على التعبير بالكلمات:اطلبي من طفلك أن يصف احداتا جرت امامهاو مر بها وشددي أن يعطيك تفاصيل دقيقه بغية تنمية مفرداته
القراءة من اجل التسلية :بدلا من شراء الألعاب كهدايا ظ„ط·ظپظ„ظƒ اطلبي من الأصدقاء تقديم القصص والكتب كهدايا له
زيارة استكشافيه إلى المكتبة: خذي أطفالك تأليف قصته الخاصة ودليه على ذلك اثني أوراقا عده لتصبح على هيئة كتاب ثم قولي ظ„ط·ظپظ„ظƒ أن يختار صورا جمعها من رحلة ويلصقها على صفحات تلك الأوراق ثم ساعديه في اختيار النص المناسب وكتابته هكذا يمكنكما لاحقا قراءة الكتاب والاستمتاع بما أنجزه صغيرك.
وهكذا عزيزاتي تنمي حس ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© و حبّ ا لروايات والكتب عند طفلك
سجل رقم الآية والسوره اللي توقفت عندها في القراءة
مساء الخير
ومبروك الشهر
خطر في بالي فكرة موضوع كل واحد يدخله ويسجل رقم ط§ظ„ط¢ظٹط© اللي وصل لها في قراءة القرآن الكريم وأسم السورة,
طبعاً بيخطر في بال البعض انه رياء لا إن شاءالله المقصود هو حث بعض للخير والمنافسه في الخير والمتابعه بين الأعضاء
اذا موافقين انا ببداء
من فضل الله خلصت الجزء الاول عند الآيه 141 سورة البقره
وعساكم على القوة
ال عمـــران .. الايه 23
شكرا لك
تباشير وانتي الله يجزاك الف خير
تستحق القراءة
.gif "Eh S(16)")
.gif "Eh S(2)")
كيف تساعدين طفلك على القراءة ؟
وإذا كانت من الأباء الحريصين علي ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© مع أبنائهم ستلاحظ تطور قدرة ابنك عليها .. أما إذا كنت من الذين لا يقرأون لأبنائهم فيلزمك بعض الجهد للتعرف علي قدرته بشأنها .
وإليك بعض الأسئلة التي تساعد في اكتشاف قدرات ابنك علي ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© :
1- هل يحب النظر إلي الكتب ؟
2- هل يمسك الكتب لينظر إليها أحياناً بمفرده ؟
3- هل يتظاهر أحياناً إنه يقرأ ؟
4- هل يظهر اهتماماً للجمل المكتوبة إذا ما أشير إليها ؟
5- هل يحب اللعب بالكلمات ؟
6- هل يسأل عن معاني الكلمات ؟
7- هل يعيد بعض الجمل عندما تقرأ قصص يعرفها ؟
8- هل يستطيع أن يعيد سرد القصة مرة أخري بطريقة بسيطة؟
إذا كانت أغلب إجاباتك بنعم ، فابنك قادر الآن لتقوم معه بالمهارات الآتية :
أولاً : ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© بصوت مرتفع
اقرأ أنت وابنك معاً وبصوت مسموع فهذا من شأنه أن يرفع من ثقته بنفسه ويمنحه الطلاقة في ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© يكون أكثر قدرة علي فهم القصة وتسلسلها أيضاً ، والتركيز علي إخراج الطفل بشكل صحيح يجعله أكثر سرعة في ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© ، لتجعل أوقات ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© لابنك من أمتع الأوقات لديه فإذا وجدها الطفل مسلية مفيدة ستشجعه علي الاستمرار ولكي نجعلها أوقات متعة لا بد من :
1- اختيار الكتب : يجب أن تحرص أن تكون الكتب في السنين الأولي عبارة عن قصص وصورها واضحة تماماً تعبر عن كلمات القصة ودائماً القصص الجديدة للطفل تجعله يسأل عن المعاني الجديدة التي يقرأها .
2- الجلوس للقراءة : بعد اختيار الكتاب تأتي عملية الكتاب والتي يجب أن نراعي فيها :
– أمرر إصبعك علي السطر ككل عند ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© ولا تقرأ الكلمات منفردة .
– اختر بعض الكلمات وأسأله عن معانيها .
– اطلب من ابنك إعادة بعض الفقرات التي يتذكرها من القصة وعند إعادة ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© مرة أخري .
– وازن عند ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© في السرعة المطلوبة لقراءة القصة حتي لا تفقد تسلسلها مع تفهم وإدراك مقدرة طفلك علي ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© .
– أعط للطفل فرصة للنظر للصورة حتي يستطيع أن يحب الكلمات بالصورة .
– لا توقف عن ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© لتصويب الخطأ إلا في حالات اختلاف المعني وليس ابدال المرادفات لأن إبدال المعاني يوضح قدرته علي الفهم .
– اطلب من ابنك إذا نسي إحدى الكلمات أن يحاول تذكر الكلمة الناقصة وإن لم يستطع اقرأها أنت .
3- لقراءة منفردة : حتي نبدأ في تأهيل الطفل للقراءة المنفردة تملينا تتبع هذه الخطوات :
1- اجعل صوت ابنك أعلي من صوتك عند ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© وحاول أن تتوقف عن ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© في بعض الفقرات ودعه يقرأ وحده .
2- لا تدفعه دفعاً للقراءة إلا إذا كان لديه الاستعداد للقراءة .
3- لا تمنعه إن يعيد ما حفظ من الكتب فليس هناك مانع من ذلك .
4- لا تتوقف عن ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© بصوت عال لابنك حتي وإن أحسست أنه قادر علي ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© ولكن تبادل الأدوار معه .
5- لا تقوم بأي عمل أثناء قراءة الابن لك فأعطه دائماً الاهتمام والانتباه .
6- لا تعود للقصص الأقل مستوي مرة أخري مع ابنك .
ثانياً : ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© الإيقاعية
ونقصد بالإيقاع تلك الكلمة التي لديها النطق نفسه، فلقد وجد أن الأطفال الغير قادرين علي تميز الكلمات المتشابهة في النطق يجدون صعوبة في ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© مستقبلاً وهذا ما يجعل من الضرورة التركيز علي الأناشيد والقصائد البسيطة في مرحلة ما قبل ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© وللأطفال القادرين علي تذكر الكلمات وبعد حفظ الطفل النشيد عليك أن تريه الكلمات المكتوبة الخاصة بها وهذا ما يعطيه الفرصة لرؤية الكلمة وسماعها .
منقول …
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حياة الجزائرية 
يعطيك الصحة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اريج البوادي 
ابيات شعرية تستحق القراءة والوقوف عليها والتأمل فيها
ترى العين مالا يرى الفؤاد
ويبغي الفؤاد الذي لاترى
يريد الفؤاد مكان الثريا
ولا تلمح العين الا الثرى
ارى ربعك اليوم قد انكروك
ومن عاده الناس ان تنكرا
الا ايها القلب هذا زمان
يباع الكريم ولا يشترى
فإما الشعور بما يشعرون
والا فإياك أن تشعرا
أتمنى تعجبكم
روت كلماتك أحاسيسي بأريجها
سلمت أنامل سطرت الإبداع هنا
ودّي
.gif)
أساليب لتنمية مهارات القراءة عند الاطفال
هناك ط£ط³ط§ظ„ظٹط¨ كثيرة ظ„طھظ†ظ…ظٹط© ظ…ظ‡ط§ط±ط§طھ ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© ( المطالعة ) ومن أهم هذه الأساليب :
1- تدريب الطلاب على ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© المعبرة والممثلة للمعني ، حيث حركات اليد وتعبيرات الوجه والعينين ، وهنا تبرز أهمية ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© النموذجية من فبل المعلم في جميع المراحل ليحاكيها الطلاب .
2- الاهتمام بالقراءة الصامتة ، فالطالب لا يجيد الأداء الحسن إلا إذ فهم النص حق الفهم ، ولذلك وجب أن يبدأ الطالب بتفهم المعنى الإجمالي للنص عن طريق ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© الصامتة ، ومناقشة المعلم للطلاب قبل ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© الجهرية.
3- تدريب الطلاب على ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© السليمة ، من حيث مراعاة الشكل الصحيح للكلمات ولا سيما أو أخرها .
4- معالجة الكلمات الجديدة بأكثر من طريقة مثل : استخدامها في جملة مفيدة ، ذكر المرادف ، ذكر المضاد ، طريقة التمثيل ، طريقة الرسم ، وهذه الطرائق كلها ينبغي أن يقوم بها الطالب لا المعلم فقط يسأل ويناقش ، وهناك طريقة أخري لعلاج الكلمات الجديدة وهي طريقة الوسائل المحسوسة مثل معنى كلمة معجم وكلمة خوذة ، وهذه الطريقة يقوم بها المعلم نفسه !! .
5- تدريب الطلاب على الشجاعة في مواقف ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© ومزاولتها أمام الآخرين بصوت واضح ، وأداء مؤثر دون تلجلج أو تلعثم أو تهيب وخجل ، ولذلك نؤكد على أهمية خروج الطالب ليقرأ النص أمام زملائه ، وأيضاً تدريب الطالب على الوقفة الصحيحة ومسك الكتاب بطريقة صحيحة وعدم السماح مطلقاً لأن يقرأ الطالب قراءة جهرية وهو جالس.
6- تدريب الطالب على ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© بسرعة مناسبة ، وبصوت مناسب ومن الملاحظ أن بعض المعلمين في المرحلة الابتدائية يطلبون من طلابهم رفع أصواتهم بالقراءة إلى حد الإزعاج مما يؤثر على صحتهم ولا سيما حناجرهم.
7- تدريب الطلاب على الفهم وتنظيم الأفكار في أثناء ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© .
8- تدريب الطلاب على ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© جملة جملة ، لا كلمة كلمة ، وتدريبهم كذلك على ما يحسن الوقوف عليه .
9- تدريب الطلاب على التذوق الجمالي للنص ، والإحساس الفني والانفعال الوجداني بالتعبيرات والمعاني الرائعة.
10- تمكين الطالب من القدرة على التركيز وجودة التلخيص للموضوع الذى يقرؤه .
11- تشجيع الطلاب المتميزين في ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© بمختلف الأساليب كالتشجيع المعنوي ، وخروجهم للقراءة والإلقاء في الإذاعة المدرسية وغيرها من ط£ط³ط§ظ„ظٹط¨ التشجيع .
12- غرس حب ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© في نفوس الطلاب ، وتنمية الميل القرائي لدى الطلاب وتشجيع على ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© الحرة الخارجة عن حدود المقرر الدراسي ووضع المسابقات والحوافز ظ„طھظ†ظ…ظٹط© هذا الميل .
13- تدريب الطلاب على استخدام المعاجم والكشف فيها وحبذا لو كان هذا التدريب في المكتبة .
14- تدريب الطلاب علي ترجمة علامات الترقيم إلى ما ترمز إليه من مشاعر وأحاسيس ، ليس في الصوت فقط بل حتى في تعبيرات الوجه .
15- ينبغي ألا ينتهي الدرس حتى يجعل منه المعلم امتداداً للقراءة المنزلية أو المكتبية .
16- علاج الطلاب الضعاف وعلاجهم يكون بالتركيز مع المعلم في أثناء ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© النموذجية ، والصبر عليهم وأخذهم باللين والرفق ، وتشجيعهم من تقدم منهم ، وأما أخطأ الطلاب فيمكن إصلاحها بالطرق التالية :
– تمضي ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© الجهرية الأولى دون إصلاح الأخطاء إلا ما يترتب عليه فساد المعنى
– بعد أن ينتهي الطالب من قراءة الجملة التي وقع الخطأ في إحدى كلماتها نطلب إعادتها مع تنبيهه على موضوع الخطأ ليتداركه .
– يمكن أن نستعين ببعض الطلاب لإصلاح الخطأ لزملائهم القارئين .
– قد يخطئ الطالب خطأ نحوياً أو صرفياً في نطق الكلمة فعلى المعلم أن يشير إلى القاعدة إشارة عابرة عن طريق المناقشة .
– قد يخطئ الطالب في لفظ كلمة بسبب جهله في معناها وعلاج ذلك أن يناقشه المعلم حتى يعرف خطأه مع اشتراك جميع الطلاب فيما اخطأ فيه زميلهم .
– يرى التربويين أنه إذا كان خطأ الطالب صغيراً لا قيمة له وخصوصاً إذا كان الطالب من الجيدين ونادراً ما يخطئ فلا بأس من تجاهل الخطأ وعدم مقاطعته .
البرنسيسه
الله يعطيك الف الف الف عافيه
ألف شكـــر على الموضوع ,,
والله يعطيك العافيـــه ,,
[/CENTER]
ع الموضوع الله يديكِ العــــــافيـــــــــــــة
منووورة
دورة القراءة السريعة
أليس رائعا أن تجد نفسك تترقى في عملك؟
ولكن ما أجمل أن يكون كل ذلك بمجهود أقل؟
هل تظن الآمر مستحيل؟ بالعكس
الآن مع دورة ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© ط§ظ„ط³ط±ظٹط¹ط© لن تحلم مجددا، لأنك ستحقق أحلامك
لست بحاجة لتتسأل كيف يكون النجاح؟
فالجواب في دورة ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© السريعة
حيت ستتعلم أول ما يحتاجه الناجحون وهو التخطيط والإبتكار
في الماضي كنت تضع أعذارا كثيرة لتجنب العمل والدراسة
كنت تضع أعذارا لا حصر لها كي لا تدرس أطفالك
ولكن اليوم بعد دورة ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© ط§ظ„ط³ط±ظٹط¹ط© لن تجد أي أعذار
بالتأكيد الدراسة مملة والعمل مرهق وتعليم الأطفال أمر صعب خصوصا مع طفل لا يتجاوب
ولكن المشكلة أنك تفعل كل شيء بالطريقة الخطأ
فأنت تركز على المجهود وليس على العقل
كيف تفيدك دورة ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© ط§ظ„ط³ط±ظٹط¹ط© في دراستك؟
دعني أسئلك بسرعة
لماذا لا تحب الدراسة؟ لأنها مملة، صعبة أو لأنك تبذل مجهودا كبيرا فيها؟
مهما كان ردك، فالان، ستصبح الدراسة مشوقة، وسهلة ولن تحتاج إلا لدقائق حتى تتعلم.
فأنت ستحصل على كل ما يلزمك
ستتمكن من قراءة المادة كلها في ساعات معدودة، وهكذا ما كان يحتاج منك شهرا من الإعداد والإرهاق والتعب، سيصبح بحاجة لساعات قليلة حتى تتمكن منه.
وكيف تستفيد من الدورة في عملك؟
لا يوجدعمل لا يحتاج جهود ذهني، لا يوجد عمل لا يحتاج قراءة
وهنا ستستفيد أنك ستكون أول من ينهي عمله
ليس فقط بل بكفاءة أعلى من الجميع.
ستصبح الموظف المثالي، لأنك ستكون أحسن شخص يقرأ بسرعة، ويستوعب وينجز العمل بكفاءة عالية.
وماذا ستستفيد لتعليم أطفالك؟
مبدئيا ستستطيع قراءة الكتاب كله بسرعة وفهم كل شيء، لأن طفلك سيحتاج شخص لديه خلفية كاملة عن ما يدرسه، خصوصا أن المناهج تتغير، وبالتأكيد أن ما يدرسه ولدك مختلف تماما على ما درسته.
أيضا ستتمكن من ربط أفكارك، وعرض الدرس لولدك بطريقة بسيطة عن طريق وضع خريطة ذهنية أو تقسيم الدرس لنقاط واضحة وبسيطة تجعل ولدك يفكر بانتظام، ويرتب الدرس في عقله بطريقة صحيحة. تتيح له فهمه وتذكره أيضا.
لذلك فدورة ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© ط§ظ„ط³ط±ظٹط¹ط© هي ما أنت بحاجته الآن
حيث سنعلمك كيف تخطط لحياتك، ونعلمك أسرار الإبتكار
وهي التي ستجعلك تحل مشاكلك بسرعة وبطرق لم تفكر يوما فيها الإبتكار هو الوسيلة الوحيدة لتعليم أطفالك بسرعة وسهولة.
دعني أعطيك مثال رجل لا يستيقظ باكرا، وينسى إن كان المنبه رن في الوقت المحدد أم لا
هل تعرف كيف حل مشكلته بالإبتكار؟
أصبح يضع المنبه قرب باب الغرفة
وهكذا اصبح يستيقظ
الحياة مليئة بالحلول، والعقل هو الوسيلة التي تجعلك تحل كل شيء
بسهولة ودون تكلفة
دورة ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© ط§ظ„ط³ط±ظٹط¹ط© ستجعلك ترى الحياة بمعناها العميق
تجعلك ترى النجاح كما ترى الشمس كل يوم
كيف ذلك؟
ستتعلم التخطيط
حيث ستتمكن من معرفة كيف تبدأ وأين تنتهي، وكيف تستعد للعقبات وتتجاوزها، ليس بالقوة ولكن بتفكير مبتكر
بدل أن تكسر حجرا يعوقك، اقفز فوقه
ستتعلم كيف تتجنب أخطائك
وكيف تستعد لكل الإحتمالات
لو تريد تلخيص الدورة في جملة
سأقول لك غير حياتك للأحسن
وسجل في الدورة الآن
قيمة الاستثمار
235 دولار للمقيمين خارج مصر
والسعر للمصريين 750 جنية
وعرض خاص للتسجيل المبكر والمجموعات
موعد دورة ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط،ط© ط§ظ„ط³ط±ظٹط¹ط© 6/6 /2015
اون لاين لجميع العرب
طرق الدفع من اى مكان بالعالم
ايداع بنكي في حساب
0060-228960-001
بنك قطر الوطني
باسم : منى محمد طاهر شحاته
Qatar National Bank
Account No: 0060-228960-001
Mona Mohamed Taher Shehata
او الدفع عن طريق الباي بال من داخل موقعنا
www.prana-international.com
———————————————-
الدفع من داخل مصر
ايداع بنكي في حساب
رقم الحساب : 36000012721 .
البنك الاهلى المصري – فرع دريم لاند .
باسم : منى محمد طاهر شحاته .
او حوالة بريدية على مكتب بريد > الجيزة فرع ش مراد
