العلاج المائى لحالات الشلل الدماغى

العلاج المائي (Hydrotherapy)

استخدام الماء لأغراض علاجية وذلك ظ„ط­ط§ظ„ط§طھ الإعاقة الحركية بصفة عامة وحالات ط§ظ„ط´ظ„ظ„ الدماغي بصفة خاصة .توفر المياه بخصائصها المختلفة العديد من عوامل المساعدة العلاجية ظ„ط­ط§ظ„ط§طھ ط§ظ„ط´ظ„ظ„ الدماغي. يساعد الطفو الطفل على حركة الأطراف في عكس اتجاه الجاذبية الأرضية بدون اى مقاومة مما يسمح بحرية الحركة ومساعدة العضلات الضعيفة . وكذلك الحركة في اتجاه الجاذبية الأرضية توفر مقاومة للعضلات نتيجة لكثافة المياه. وكذلك الحركة في اتجاه موازى لسطح الماء تلغى تأثير الجاذبية الأرضية تماما.

فوائد ط§ظ„ط¹ظ„ط§ط¬ المائي:
·تساعد وحدة ط§ظ„ط¹ظ„ط§ط¬ المائي على الاسترخاء وزيادة ليونة العضلات حيث يتوفر بها وحدة تسخين خاصة .
·تعليم الطفل المهارات الحركية الأساسية (الجلوس –الوقوف – المشي )باستخدام أدوات الطفو المختلفة.
·تساعد على تقوية العضلات و زيادة مدى حركة المفاصل.
·تساعد على زيادة كفاءة الجهاز التنفسي عن طريق تقوية عضلات القفص الصدري وتنظيم عملية التنفس.
·توفر المياه بالنسبة لطفل التوحد بيئة علاجية مناسبة تساعده في تنمية القدرات العقلية و الوجدانية.
·تنبه حس اللمس للإطراف جميعها و الجسم عن طريق الضغطالموجود في الماء مما يعطي أحساس
مميز و عن طريق الإحساس بشكل اكبر يكون التحكم بشكل اكبر.
·أفضل وسط لتعليم الطفل النمط الحركي السليم في الوسطالمائي مستغلين خفة وزن الجسم و الإحساس الكامل و توافروسائل السند و الحماية.
·في بداية التدريب نعلم الطفل أولا كيفية التعامل مع الوسط الجديد كيف يتنفسفي الماء و كيف يطفو و يتعامل مع قوى الماء الأخرى ثم بعدذلك نقوم بالتدريبات المختلفة الخاصة بالوقوف والمشي والجلوس …………………..الخ………….

مدة الجلسة نصف ساعة. يمكن أن يعطى مريض ط§ظ„ط´ظ„ظ„ الدماغيأكثر من جلسة طبقا لحالت

مركز الرحمة للعلاج الطبيعي المكثف للأطفال

د/ محمد الشافعي

يسلمووووووووووووووو

الشلل الدماغى اسبابة وعلاجة

في هذا الموضوع اتناول التعريف بالشلل ط§ظ„ط¯ظ…ط§ط؛ظٹ و مشاكله و كيفية علاج تلك المشاكل
سوف أضع بالتتابع مقالات عنه و اعطيكم وجهة نظري فيه
ماهو ط§ظ„ط´ظ„ظ„ ط§ظ„ط¯ظ…ط§ط؛ظٹ : – لخبطة دائمة في الحركة نتيجة اصابة غير متطورة لخلايا المخ الغير ناضجة.
لخبطة : – تعني أن الحركة ليست صحيحة و لكنها حركة, اذا هو ليس شلل و لكن حركة غير صحيحة.
دائمة:- أي هذه اللخبطة في الحركة تكون متلازمة مع الطفل فذلك يعنى أن الطفل لن يكون طبيعا في الحركة بنسبة مائة بالمائة و في نفس الوقت يتحسن هذا التحكم في الحركة وتكون اللخبطة بأقل ما يكون مما ينتج عنها حركة ارادية كاملة يستطيع بها ان يتحرك ويعتمد علي نفسه بل يتعدي ذلك بأن يكون شكل الحركة الغير صحيحة غير واضح تقريبا.
في الحركة : – الأصابة تتم فقط لخلايا المخ المسؤلة عن الحركة, قد تكون هناك اصابة اخري لخلايا اخرى و لكن هذا مصاحب و ليس من ضمن المتلازمة مثال ان يمكن ان يكون عندي برد و تكسر يدي ليس هناك علاقة بين البرد و الكسر و لكن صاحب البرد الكسر
اريد ان اقول انني ارفض كلمة ط§ظ„ط´ظ„ظ„ ط§ظ„ط¯ظ…ط§ط؛ظٹ لتعريب cerebral palsy أو cp لأن شلل باللغة العربية هي العطب و التوقف فعندما يقال أن الطفل لديه شلل دماغي يوحي ان الطفل لا يفهم لا يتكلم عنده قدرة مححدودة عن الذكاء وبقية ما توحيه هذه الكلمة
ببساطة هو طفل مصاب في جزء بسيط من خلايا المخ المسؤلة عن الحركة و اذا كانت هناك اصابات اخري فذلك هو الشاذ.
سوف اكمل التعريف في المرة القادمة ان شاء الله

يعطيك الف عافيه وياريت تزودنا بعلومات اكثر من كذا

وانا سمعت ان الشلل الدماغي من اسبابه نقص الاوكسجين الواصل للمخ

وسمعت ايضاانه مافيه علاج لهذا الداء الا العلاج الفيزيائي (الطبيعي )

وطبعا مو كل الحالات تتجاوب معه والشلل الدماغي يجعل الطفل يصاب

بالشد او الرخاوه ولكلنوع تمارين معينه

هل معلوماتي هذه صحيحه

وهل صحيح مافيه للشلل الدماغي علاج ????