ارشادات تعامل الأم مع الأبن الكفيف .

خليجية

السَلإمَ عليكمَ ورحمةَ اللهَ وبـِركاتهِ

خليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجية
_

ارشِـاداتَ تعـِامل الأمَ مع الابِن الكفيفَ

يشعر الابن الذى يفقد إحدى حواسه أنه أقل من الآخرين أو ربما يفقد شيئاً من رغبته فى الحياة.
وهنا تقع على كاهل الأم المسئولية الأولى كى يمارس هذا الابن ط§ظ„ظƒظپظٹظپ حياته مثل أقرانه الأسوياء.
فالكفيف مثل أي شخص لذا يجب ان يعامل كأي شخص بشكل طبيعي وبدون افتعال.
لان إظهار العطف الزائد والشفقة، وخاصة كلمة "مسكين" تجعله يشعر وكأنه عاجز حقًّا.
لا بد من تحيته ومصافحته عوضًا عن الابتسامة التي ترتسم على شفتيك لغيره.
عندما تتحدث مع ط§ظ„ظƒظپظٹظپ أَعْلِمه أنك تتحدث إليه، فهو لا يرى عينيك حتى يعرف أنك تتحدث إليه؛
لذا ناديه باسمه حتى يعرف أن الحديث موجه إليه،
وخاصة عندما يكون مع مجموعة فإنك في حديثك تنتقل من شخص إلى آخر.عند التحدث معه لا تحاول رفع صوتك،
بل اجعل حديثك معه مثل السوي تمامًا لأن ارتفاع الصوت يؤذيه ويؤدي إلى مضايقته.
خليجية
لا تشعر بالإحراج من استخدام كلمات تتعلق بالنظر مثل، انظر، هل رأيت، من وجهة نظرك إلخ،
فهذه الكلمات لا تحرج ط§ظ„ظƒظپظٹظپ فهو يستخدمها في حديثه وإن كان لا يرى.. ولا تتجنب استخدامها لأن ذلك سوف يحرجه. لا تشعر بالإحراج من التحدث عن كف البصر وعن إعاقته،
فهذا لا يضايقه لأنه قد اعتاد عليها وإنما عليك اتباع الأسلوب المناسب. عند التحدث مع ط§ظ„ظƒظپظٹظپ عليك أن تستدير وتنظر باتجاهه وإن كان لا يراك،
فهو يشعر ويعرف إن كنت تتحدث إليه من خلال اتجاه صوتك،
وكما أنه من غير اللائق التحدث إلى شخص مبصر دون النظر إليه، فإن ذلك ينطبق على ط§ظ„ظƒظپظٹظپ أيضًا. عند دخولك على كفيف دَعْه يشعر بوجودك وذلك عن طريق إخراج بعض الأصوات،
ولا تعتمد على أنه يعلم بوجودك، فهو لا يراك وأنت تدخل. إذا كنت قد انتهيت من حديثك وأردت الخروج من الغرفة مثلاً،
فعليك أن تُعْلِم ط§ظ„ظƒظپظٹظپ وتنبهه لذلك فهو لا يراك وأنت تخرج.. ومن المحرج له أن يتحدث إليك وهو يظن أنك ما زلت في الغرفة ويكتشف بعد ذلك أنه يحدث نفسه.
لا تقدم الكثير من المساعدات للكفيف وخاصة في الحالات التي يمكنه القيام بالعمل بمفرده،
فإنك إن فعلت تجعله عاجزًا عن القيام بأبْسَط الأفعال، ومع مرور الزمن فإنه لن يستطيع الاعتماد على نفسه أبدًا ويتًّكل على الآخرين بشكل تام. إذا قام ط§ظ„ظƒظپظٹظپ بأداء عمل
بسيط معتمدًا على نفسه،
فلا تنظر إليه باستغراب وكأن عمله معجزة وتقول له:
"هل فعلت ذلك وحدك دون مساعدة ؟!"،
فإنك تعامله وقتها وكأنه طفل.
خليجية
إذا أردت إرشاد ط§ظ„ظƒظپظٹظپ إلى موضوع شيء فلا تقل له هناك فهو لا يرى هناك..
وإنما كن دقيقًا في الشرح وقل مثلاً:
على يمينك على بعد ثلاثة أقدام. عند تواجدك في مكان ما مع كفيف اشرح له ما
يوجد حوله حتى تكون لديه فكرة عما يحيط به،
تفاديًا لما قد يقع إذا تحرك دون أن يكون على علم بما حوله، فقد يصطدم بأشياء أو يوقع أشياء أخرى إذا لم يكن على علم مسبق بموقعها،
وكذلك فإن الأشياء المعلقة والبارزة على مستوى رأسه قد تكون خطيرة عليه إذا لم يعلم بوجودها.
لا تترك الأبواب نصف مفتوحة فإن ذلك يعرض ط§ظ„ظƒظپظٹظپ لخطر الاصطدام بها، فالأبواب يجب أن تكون إما مغلقة تمامًا أو مفتوحة تمامًا.
إذا لزم الأمر تغيير أثاث الغرفة أو تحريك أي قطعة من مكانها الذي اعتاد عليه الكفيف، فعليك إعلامه بهذا التغيير تجنبًا لأي صدمات غير متوقعة.
عند تقديمك شيئًا ما للكفيف لا تقل له خذ فهو لا يرى اتجاه يديك وموقعك، وبالتالي فإنك إما تصدر صوتًا بالشيء الذي تريد تقديمه له فيسمع الصوت ويعرف الموقع
والاتجاه ويسهل عليه أخذه، وإما أن تقربه إلى يده حتى يلمسه ويشعر به فيستطيع أخذه.
عند تقديمك شرابًا من أي نوع للكفيف لا تملأ الكأس إلى آخره، فإن ذلك يؤدي إلى سكبه.
إذا قدمت للكفيف طعامًا فاذكر ما هو هذا الطعام، واذكر موقعه على الطاولة وموقع الكأس والأدوات الأخرى،
وذلك لكي يتسنى له أخذه دون أن يوقعه،
خليجية
وأفضل طريقة لشرح مواقع الأشياء هو استخدام طريقة الساعة،
وهي كالتالي:
تشرح للكفيف وتقول له إن الكأس عند الساعة 6 والطبق عند الساعة 3 وقطعة
الجبن عن الساعة 9 وهكذا.
عند توصيلك ط§ظ„ظƒظپظٹظپ إلى سيارة ما. لا تفتح له الباب فإنك إن فعلت تعرضه لخطر الاصطدام بحافة الباب لذا يكفي أن تضع يده على مقبض باب السيارة وهو يقوم بالباقي.
إذا قابلت كفيفًا في الطريق فلا تمسك يده مباشرة وتجره فقد لا يحتاج إلى مساعدتك..
وعليك أولاً أن تعرض عليه المساعدة، فإذا كان بحاجة إليها طلبها منك وإذا رفضها فهذا يعني أن بإمكانه الاعتماد على نفسه في هذا الأمر ويجب
أن نشجعه على ذلك.
إذا أردت أن ترشد ط§ظ„ظƒظپظٹظپ إلى مكان ما وأصبحت أنت المرافق المبصر فلا تجره خلفك جرًّا أو تدفعه أمامك دفعًا، وإنما اتَّبِع طريقة المرشد المبصر الصحيحة

شكرا نغزات الاعاقة هي اعاقة الروح وليس البصر او الجسد
نصيحة لكل ام ابنها معاق عامليه عادي زي خواتو ماتشفقي عليه لانو حتى لو كان ذو اعاقة عقلية راح يحس بدلالك وبعدين تكون العاقبة مولصالحك
قصة حقيقية انو كفيف امو وابوه ماعلوم شي كل شي يجي عندو يلبوا اوامرو حتى صار مايعرف شي بس جالس بمكانو ا

صحيح انهم من ذوي الاحتياجات الخاصة ولكن التعامل طبيعي بس تربية خاصة فقط
شكرا موضوعك جميل

خليجية المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زاد الميعاد خليجية
شكرا نغزات الاعاقة هي اعاقة الروح وليس البصر او الجسد
نصيحة لكل ام ابنها معاق عامليه عادي زي خواتو ماتشفقي عليه لانو حتى لو كان ذو اعاقة عقلية راح يحس بدلالك وبعدين تكون العاقبة مولصالحك
قصة حقيقية انو كفيف امو وابوه ماعلوم شي كل شي يجي عندو يلبوا اوامرو حتى صار مايعرف شي بس جالس بمكانو ا

صحيح انهم من ذوي الاحتياجات الخاصة ولكن التعامل طبيعي بس تربية خاصة فقط
شكرا موضوعك جميل

كلام جميييييل بارك الله فيك …

بارك الله بك على المجهود المميز
ودعواتي لكل أم ابتلى الله ولدها بكف البصر أن يقويها الله ويعينها ويجعله في ميزان حسناتها
دمت بود وتألق

خليجية المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حور الدنيا خليجية
بارك الله بك على المجهود المميز
ودعواتي لكل أم ابتلى الله ولدها بكف البصر أن يقويها الله ويعينها ويجعله في ميزان حسناتها
دمت بود وتألق

اللهم اااامين وبارك الله فيك اختي حور ..

ارشادات تعامل الأم مع الأبن الكفيف .

خليجية

السَلإمَ عليكمَ ورحمةَ اللهَ وبـِركاتهِ

خليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجيةخليجية
_

ارشِـاداتَ تعـِامل الأمَ مع الابِن الكفيفَ

يشعر الابن الذى يفقد إحدى حواسه أنه أقل من الآخرين أو ربما يفقد شيئاً من رغبته فى الحياة.
وهنا تقع على كاهل الأم المسئولية الأولى كى يمارس هذا الابن ط§ظ„ظƒظپظٹظپ حياته مثل أقرانه الأسوياء.
فالكفيف مثل أي شخص لذا يجب ان يعامل كأي شخص بشكل طبيعي وبدون افتعال.
لان إظهار العطف الزائد والشفقة، وخاصة كلمة "مسكين" تجعله يشعر وكأنه عاجز حقًّا.
لا بد من تحيته ومصافحته عوضًا عن الابتسامة التي ترتسم على شفتيك لغيره.
عندما تتحدث مع ط§ظ„ظƒظپظٹظپ أَعْلِمه أنك تتحدث إليه، فهو لا يرى عينيك حتى يعرف أنك تتحدث إليه؛
لذا ناديه باسمه حتى يعرف أن الحديث موجه إليه،
وخاصة عندما يكون مع مجموعة فإنك في حديثك تنتقل من شخص إلى آخر.عند التحدث معه لا تحاول رفع صوتك،
بل اجعل حديثك معه مثل السوي تمامًا لأن ارتفاع الصوت يؤذيه ويؤدي إلى مضايقته.
خليجية
لا تشعر بالإحراج من استخدام كلمات تتعلق بالنظر مثل، انظر، هل رأيت، من وجهة نظرك إلخ،
فهذه الكلمات لا تحرج ط§ظ„ظƒظپظٹظپ فهو يستخدمها في حديثه وإن كان لا يرى.. ولا تتجنب استخدامها لأن ذلك سوف يحرجه. لا تشعر بالإحراج من التحدث عن كف البصر وعن إعاقته،
فهذا لا يضايقه لأنه قد اعتاد عليها وإنما عليك اتباع الأسلوب المناسب. عند التحدث مع ط§ظ„ظƒظپظٹظپ عليك أن تستدير وتنظر باتجاهه وإن كان لا يراك،
فهو يشعر ويعرف إن كنت تتحدث إليه من خلال اتجاه صوتك،
وكما أنه من غير اللائق التحدث إلى شخص مبصر دون النظر إليه، فإن ذلك ينطبق على ط§ظ„ظƒظپظٹظپ أيضًا. عند دخولك على كفيف دَعْه يشعر بوجودك وذلك عن طريق إخراج بعض الأصوات،
ولا تعتمد على أنه يعلم بوجودك، فهو لا يراك وأنت تدخل. إذا كنت قد انتهيت من حديثك وأردت الخروج من الغرفة مثلاً،
فعليك أن تُعْلِم ط§ظ„ظƒظپظٹظپ وتنبهه لذلك فهو لا يراك وأنت تخرج.. ومن المحرج له أن يتحدث إليك وهو يظن أنك ما زلت في الغرفة ويكتشف بعد ذلك أنه يحدث نفسه.
لا تقدم الكثير من المساعدات للكفيف وخاصة في الحالات التي يمكنه القيام بالعمل بمفرده،
فإنك إن فعلت تجعله عاجزًا عن القيام بأبْسَط الأفعال، ومع مرور الزمن فإنه لن يستطيع الاعتماد على نفسه أبدًا ويتًّكل على الآخرين بشكل تام. إذا قام ط§ظ„ظƒظپظٹظپ بأداء عمل
بسيط معتمدًا على نفسه،
فلا تنظر إليه باستغراب وكأن عمله معجزة وتقول له:
"هل فعلت ذلك وحدك دون مساعدة ؟!"،
فإنك تعامله وقتها وكأنه طفل.
خليجية
إذا أردت إرشاد ط§ظ„ظƒظپظٹظپ إلى موضوع شيء فلا تقل له هناك فهو لا يرى هناك..
وإنما كن دقيقًا في الشرح وقل مثلاً:
على يمينك على بعد ثلاثة أقدام. عند تواجدك في مكان ما مع كفيف اشرح له ما
يوجد حوله حتى تكون لديه فكرة عما يحيط به،
تفاديًا لما قد يقع إذا تحرك دون أن يكون على علم بما حوله، فقد يصطدم بأشياء أو يوقع أشياء أخرى إذا لم يكن على علم مسبق بموقعها،
وكذلك فإن الأشياء المعلقة والبارزة على مستوى رأسه قد تكون خطيرة عليه إذا لم يعلم بوجودها.
لا تترك الأبواب نصف مفتوحة فإن ذلك يعرض ط§ظ„ظƒظپظٹظپ لخطر الاصطدام بها، فالأبواب يجب أن تكون إما مغلقة تمامًا أو مفتوحة تمامًا.
إذا لزم الأمر تغيير أثاث الغرفة أو تحريك أي قطعة من مكانها الذي اعتاد عليه الكفيف، فعليك إعلامه بهذا التغيير تجنبًا لأي صدمات غير متوقعة.
عند تقديمك شيئًا ما للكفيف لا تقل له خذ فهو لا يرى اتجاه يديك وموقعك، وبالتالي فإنك إما تصدر صوتًا بالشيء الذي تريد تقديمه له فيسمع الصوت ويعرف الموقع
والاتجاه ويسهل عليه أخذه، وإما أن تقربه إلى يده حتى يلمسه ويشعر به فيستطيع أخذه.
عند تقديمك شرابًا من أي نوع للكفيف لا تملأ الكأس إلى آخره، فإن ذلك يؤدي إلى سكبه.
إذا قدمت للكفيف طعامًا فاذكر ما هو هذا الطعام، واذكر موقعه على الطاولة وموقع الكأس والأدوات الأخرى،
وذلك لكي يتسنى له أخذه دون أن يوقعه،
خليجية
وأفضل طريقة لشرح مواقع الأشياء هو استخدام طريقة الساعة،
وهي كالتالي:
تشرح للكفيف وتقول له إن الكأس عند الساعة 6 والطبق عند الساعة 3 وقطعة
الجبن عن الساعة 9 وهكذا.
عند توصيلك ط§ظ„ظƒظپظٹظپ إلى سيارة ما. لا تفتح له الباب فإنك إن فعلت تعرضه لخطر الاصطدام بحافة الباب لذا يكفي أن تضع يده على مقبض باب السيارة وهو يقوم بالباقي.
إذا قابلت كفيفًا في الطريق فلا تمسك يده مباشرة وتجره فقد لا يحتاج إلى مساعدتك..
وعليك أولاً أن تعرض عليه المساعدة، فإذا كان بحاجة إليها طلبها منك وإذا رفضها فهذا يعني أن بإمكانه الاعتماد على نفسه في هذا الأمر ويجب
أن نشجعه على ذلك.
إذا أردت أن ترشد ط§ظ„ظƒظپظٹظپ إلى مكان ما وأصبحت أنت المرافق المبصر فلا تجره خلفك جرًّا أو تدفعه أمامك دفعًا، وإنما اتَّبِع طريقة المرشد المبصر الصحيحة

شكرا نغزات الاعاقة هي اعاقة الروح وليس البصر او الجسد
نصيحة لكل ام ابنها معاق عامليه عادي زي خواتو ماتشفقي عليه لانو حتى لو كان ذو اعاقة عقلية راح يحس بدلالك وبعدين تكون العاقبة مولصالحك
قصة حقيقية انو كفيف امو وابوه ماعلوم شي كل شي يجي عندو يلبوا اوامرو حتى صار مايعرف شي بس جالس بمكانو ا

صحيح انهم من ذوي الاحتياجات الخاصة ولكن التعامل طبيعي بس تربية خاصة فقط
شكرا موضوعك جميل

خليجية المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زاد الميعاد خليجية
شكرا نغزات الاعاقة هي اعاقة الروح وليس البصر او الجسد
نصيحة لكل ام ابنها معاق عامليه عادي زي خواتو ماتشفقي عليه لانو حتى لو كان ذو اعاقة عقلية راح يحس بدلالك وبعدين تكون العاقبة مولصالحك
قصة حقيقية انو كفيف امو وابوه ماعلوم شي كل شي يجي عندو يلبوا اوامرو حتى صار مايعرف شي بس جالس بمكانو ا

صحيح انهم من ذوي الاحتياجات الخاصة ولكن التعامل طبيعي بس تربية خاصة فقط
شكرا موضوعك جميل

كلام جميييييل بارك الله فيك …

بارك الله بك على المجهود المميز
ودعواتي لكل أم ابتلى الله ولدها بكف البصر أن يقويها الله ويعينها ويجعله في ميزان حسناتها
دمت بود وتألق

خليجية المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حور الدنيا خليجية
بارك الله بك على المجهود المميز
ودعواتي لكل أم ابتلى الله ولدها بكف البصر أن يقويها الله ويعينها ويجعله في ميزان حسناتها
دمت بود وتألق

اللهم اااامين وبارك الله فيك اختي حور ..

في رثاء الأبن

هذه القصيدة لشاعر / عبد الله بن محمد السياري في رثاء أبن خالد الذي كان يشكو من صمام قلبه وكان السبب في وفاته نظراً لأهماله له وقد انجب ابنه سماها سارة فيقول فيها :


متى ما العباير ضيقت صدري المشحون
ونوات عيني الحرة تنثر عبايرها
ركبة المصفح مبعد الهقوه المأمون
وتنحرت بعيوناً على الصبر عاسرها
تنحرت لي رجماً على الوادي المصيون
تعليت به والعين جابت ضخايرها
على فقد خالد ونتي ونت المطعون
تكض العيون الدمع والحزن حاشرها
أنا ما أظن أحي ما بقى لي وأنا محزون
من الصدمة اللي رب الرباب خابرها
لا شفت سارة تندرج بينهم بالهون
تعثر وتنهض وقشر الحظ عاثرها
تنادي بابا ما درت ضخرها مدفون
تعلق بمن شافت وتنخى عشائرها
تنحيت عنهم وسبلات عيني المخزون
أطمن ولاط بناظري لا يناظرها
ولا خف حزني صحت ياربعنا تكفون
على الكبد حطوها تطفي سعايرها
هلا ومرحب يا كل عمري ونون النون
خيال من خياله شايفه في نواظرها
أنا شم ريحه فيك لو قيل لي مجنون
أعيون الخالي لو نامت الليل عاضرها

مع تحياتي لكم واتمنى ان تنال على أعجابكم

صــــدى الصمت

يعطيك العافيه نقل مميز
الله لايحرق قلوبنا على ابنائنا

عزيزي صدى الصمت :

قرأت كلماتك مراراً

وجدتها معبرة

نسجت بمداد صادق

وبمعاني واضحة

أستمتعت حقاً بنقلك لهذه القصيدة

التي أجدني مهما عبرت عن مدى روعتها

سأبقى أعاني من شموخها .. ورقي حرفها

فسلم هذا الفكر النابض

الذي سأشتاق دائما لمتابعته ..

يسلمووووووووووووووووو اخوي صدي الصمت علي هذا القصيده والله يعطك الف عافيه

مشكورين على مروركم