تم اجراء مقابلات هاتفية مع اكثر من 1500 عائلة تم من خلالها تحديد نشاط اطفالهم خلال ال 24 ساعة التي تسبق المقابلة وفي حال تواجد ط§ظ„طھظ„ظپط§ط² في وضعية التشغيل ام لا في محيط تواجدهم , وأثبت الباحثون تأثر تطور دماغ ط§ظ„ط§ط·ظپط§ظ„ وقدرتهم على التفاعل مع ذويهم واللعب مع أصدقائهم تحت تأثير صخب ط§ظ„طھظ„ظپط§ط² مُقارنة بعدم تواجد أي مصدر للتشويش كما أثبتت أيضاً أن ط§ظ„ط§ط·ظپط§ظ„ الصغار في السن الاكثر تأثراً بصخب ط§ظ„طھظ„ظپط§ط² وتشويشه دون مُشاهدته فعلياً وخاصة اولئك الذين تقل اعمارهم عن عامين .
وفي الدراسة ذاتها تم اختبار مجموعتين من ط§ظ„ط§ط·ظپط§ظ„ الاولى اعتادت ظ…ط´ط§ظ‡ط¯ط© ط§ظ„طھظ„ظپط§ط² والاخرى اعتاد ذويهم القراءة لهم وتبيّن قدرة المجموعة الثانية على التكلّم بطلاقة مُقارنة بالمجموعة الاولى التي لوحظ عدم نطقها كما هو متوقع مما يعني تأثر تطور اللغة المرتبط بفرط ظ…ط´ط§ظ‡ط¯ط© ط§ظ„طھظ„ظپط§ط² .
تمثل هذه الدراسة اشارة منبهة لذوي ط§ظ„ط§ط·ظپط§ظ„ توصي بضرورة اطفاء ط§ظ„طھظ„ظپط§ط² في حال عدم ظ…ط´ط§ظ‡ط¯ط© الطفل له وتجنب وضع ط§ظ„ط§ط·ظپط§ظ„ الذين تقل اعمارهم عن عامين امام شاشة ط§ظ„طھظ„ظپط§ط² لتجنب تأثر تطور اللغة كما أوصت بعدم وضع ط§ظ„طھظ„ظپط§ط² في الغرفة المُخصصة للنوم . 
وجزاكى الله خير